die Zufallszuteilung
تخصیص تصادفی
Eine zufällige Zuordnung zu Studienbedingungen.
Die Zufallszuteilung erfolgt vor dem Training.
تخصیص تصادفی قبل تمرین انجام میشه.
Eine Kontrollgruppe für eine Lernstudie planen
دلیل گروه مقایسه رو توضیح بده و اثر احتمالی طرح مطالعه رو تشخیص بده.
Wir wollen prüfen, ob verteiltes Wiederholen beim Vokabellernen hilft. Mein Vorschlag wäre, die freiwilligen App-Nutzer mit dem restlichen Kurs zu vergleichen.
میخوایم ببینیم مرور در فاصلههای زمانی به یادگیری واژه کمک میکنه یا نه. پیشنهادم مقایسهٔ داوطلبهای برنامه با بقیهٔ کلاسه.
Dann vermischen wir zwei Dinge. Die Freiwilligen könnten ohnehin regelmäßiger lernen. Außerdem wäre die Übungszeit womöglich unterschiedlich.
اونوقت دو تا چیز قاطی میشه. شاید داوطلبها از قبل منظمتر درس بخونن. زمان تمرین هم ممکنه فرق کنه.
Wir könnten die Lernenden zufällig zuteilen und beiden Gruppen dieselbe Gesamtzeit und dieselben Wörter geben.
میتونیم افراد رو تصادفی تقسیم کنیم و به هر دو گروه زمان کل و واژههای یکسان بدیم.
Genau. Eine Gruppe verteilt ihre Übungszeit auf mehrere Tage, die Vergleichsgruppe übt in einem Block. So unterscheiden sich die Bedingungen gezielt in der zeitlichen Verteilung.
دقیقاً. یه گروه زمان تمرین رو بین چند روز تقسیم میکنه و گروه مقایسه یهجا تمرین میکنه. اینطوری فرق مورد نظر فقط توزیع زمانه.
Den Test machen dann alle im gleichen Abstand zur letzten Übung. Sonst messen wir vielleicht vor allem, wie frisch die Wörter noch sind.
همه آزمون رو با فاصلهٔ یکسان از آخرین تمرین میدن. وگرنه شاید بیشتر بسنجیم واژهها چقدر تازه توی ذهنن.
Das leuchtet ein. Wir legen außerdem vorher fest, welche Testaufgabe unser wichtigster Endpunkt ist.
منطقیه. از قبل هم تعیین میکنیم کدوم تکلیف آزمون شاخص اصلی نتیجهست.
تخصیص تصادفی
Eine zufällige Zuordnung zu Studienbedingungen.
Die Zufallszuteilung erfolgt vor dem Training.
تخصیص تصادفی قبل تمرین انجام میشه.
گروه کنترل
Eine Gruppe, deren Ergebnisse als Vergleich dienen.
Die Kontrollgruppe übt dieselben Wörter in einem Block.
گروه کنترل همون واژهها رو یهجا تمرین میکنه.
شاخص نتیجهٔ ازپیشتعیینشده
Das vorab bestimmte Ergebnis, an dem der Effekt bewertet wird.
Der Endpunkt ist die Zahl korrekt erinnerter Wörter.
شاخص نتیجه تعداد واژههای درست بهیادآوردهشدهست.
ثابت نگه داشتن
Eine Bedingung in allen Gruppen gleich lassen.
Wir halten die Gesamtübungszeit konstant.
کل زمان تمرین رو ثابت نگه میداریم.
Du willst lautes Vorlesen mit stillem Lesen vergleichen. Schlage zwei Gruppen vor und nenne zwei Bedingungen, die gleich bleiben sollen.
میخوای بلندخوانی و خواندن بیصدا رو مقایسه کنی. دو گروه پیشنهاد بده و دو شرایط یکسان رو نام ببر.
Trenne die untersuchte Methode von den Bedingungen, die ihr konstant haltet.
روش مورد بررسی رو از شرایط ثابت جدا کن.
Wir teilen die Teilnehmenden zufällig zu. Eine Gruppe liest laut, die andere still. Beide bekommen denselben Text und dieselbe Lesezeit.
شرکتکنندهها رو تصادفی تقسیم میکنیم. یه گروه بلند و اون یکی بیصدا میخونه. متن و زمان خوندن برای هر دو یکیه.